Недавно завершился курс «Текст как инструмент» — его участники написали 50 текстов за 50 дней и учились создавать яркие и живые тексты. Сегодня делимся искренним и глубоко личным рассказом о прохождении этого курса, который написала наша выпускница Наталья Петкевич.
Наталья Петкевич,
выпускница
курса «Текст как инструмент»
Идея начать писать и стать автором была у меня точно не с детства. Вспоминаю добродушное наставление моего отца — в 2017 году он ушел в другую жизнь: «Хоть бы книжку написала…»
В 2024 году я купила все писательские курсы, какие смогла найти, но в семье было принято решение начать ремонт — писательство отложилось. Собственно, ремонт еще не закончен, но однажды в воскресный осенний день, когда мы на время ремонта переехали к знакомым, я поняла, зачем живу — вернее, зачем все, что было раньше, происходит сейчас, и что еще будет происходить…
Как же подступиться к книге, спросит начинающий писатель-мечтатель?
1 сентября 2025 года мне встретилась судьбоносная реклама курса издательства МИФ «Текст как инструмент».
На странице курса я сразу увидела логику того, что меня вело внутри, и поняла, куда хочу прийти. Этот рекламный пост стал спусковым механизмом — я не оплатила всё сразу, а вызрела до старта курса и уже вечером оформила минимальный тариф. И на нем было все для моего писательского счастья!
Вызов «50 текстов за 50 дней»: личный процесс
Начало было волнительным: выложить первый текст на читающую и пишущую публику. Тем более что у меня была цель не просто разобраться в написании текстов и изложении мыслей, приемах и антураже: каждый день мною двигало желание выиграть стажировку в МИФе — моем любимейшем издательстве!
Первые зарисовки были бытовыми и смазанными. Я не редактировала их вообще, хотя недельные задания и подразумевали определенное количество знаков.
На 3-4-й неделе писать каждый день стало проще, появился азарт — я сама удивлялась, что пишу каждый день и каждый же день открываю «новую себя». Я поняла, что я себя не знаю. Потенциал внутри — огромный, а видимых усилий — процентов на 60. Но я поняла, что на верном пути. На 6-7-й неделе добавились проблемы со здоровьем и сильный стресс на работе. Признаюсь, что ступор от них не позволял мыслить и осознавать момент — сказывались тревога и напряжение. Тогда я адаптировала задания под свои прошлые зарисовки и все-таки сдавала все вовремя.
В последнюю неделю меня отпустило, но я поняла, что «просто писать» мне мало: я хочу писать хорошо. Эта мысль о собственном голосе появилась еще на первой незабываемой лекции Марины Москвиной — она была про добрые смыслы с добрым точным юмором, когда читатель ассоциирует себя с достойным персонажем и мысленно тренируется быть героем, интуитивно угадывая верное направление. И про то, как нужно писать: так, чтобы читатель ощущал книгу не как назидания и «знакомую каждому школьную обязаловку», а отличное время для тренировки и как погружение в новый неизведанный мир.
Курсы на случай дефицита смыслов
Во-первых, через год планирую пройти курс «Создавая миры» — название говорит само за себя. Чтобы писать художественную литературу мирового масштаба, я для себя наметила именно этот курс, ведь пока что у меня бытовое изложение событий, а глобальная картинка — только как образ в голове. Хочется написать что-то покруче «Властелина колец» и «Гарри Поттера» — создать новый мир и визуализировать прошлое и будущее, а не только точно описывать настоящее. Хочется писать красиво и вдохновенно.
Во-вторых, заинтересовал «Книжный иллюстратор», потому что иногда в голову приходят образы, которые будто бы «сам Дед Мороз велел запечатлеть» (шутка). Начинается он в марте 2026-го. Решила себя побаловать, если в феврале выполню план на работе.
3 «Цех № 6», конечно, интересен изданием книги в МИФе, но не факт, что все получится. Можно попробовать, но про книгу у меня уже есть договоренность с одним издательством: обещали мне необычную волшебную обложку, как я мечтаю.
Опыт отвержения моих тем для статей в блоге МИФа — знание для будущих авторов, почему нет?
Темы я наметила сразу, а к аннотациям отнеслась не то чтобы легкомысленно, а скорее неуверенно. Было страшновато: мною руководило желание побыстрее их отправить, потому что лучше ужасный конец, чем ужас без конца. Но это абсолютно субъективные страхи, которые никоим образом не являются следствием прохождения курса. Скорее наоборот: я растерялась, когда курс закончился. И ощущение от моих аннотаций к темам статей было такое, что я как будто боялась не справиться. Ибо только практические результаты дарят уверенность, что все в моих руках. В моих темах было то, чем я искренне хотела поделиться с миром. Я понимала идею каждой, но сами статьи не представляла. Вероятно, редактор подумал, что я «растекусь мыслью по дереву».
Несмотря на все муки творчества, с вами, уважаемый МИФ, было здорово чувствовать новый опыт, который манил выразить мысль словом на бумаге. И так сложно через месяц после завершения курса написать даже по абзацу, раскрывающему мои идеи. Наверное, я сама виновата, что мои темы не выбрали, потому что написала аннотации второпях и как будто не подумав. В итоге за старания в упражнении «50 текстов за 50 дней» мне очень мило предложили написать статью о прохождении курса.
Самое ценное, что я получила на курсе
1. Прежде всего — вдохновенную лекцию Марины Москвиной: это был диалог со слушателем о том, кто такие настоящие авторы, какими они бывают, а также о том, какая литература будет всегда в цене — не материальной, а нравственно-эмоциональной. Также я получила ценные советы о том, из каких состояний писать и на что имеет право каждый читатель. Я ответила себе на незаданный вопрос, какую книгу хочу создать.
2. Кроме Марины Москвиной, мне понравилась Лариса Парфентьева: я благодарна ей за совет, что если текст не нравится, то надо или переписать, или создать новый. Не нравится — не мучайся. Делай так, как нравится.
Это новый вызов для меня: я даже в школе писала изложения сразу на чистовик, а тут пришла к тому, что сперва надо «выгрузить» книгу на бумагу (благо примерное оглавление готово), перечитать и понять, что «самое главное» я хочу сказать миру и моему лучшему другу — читателю. После этого нужно перечитать книги лучших советских авторов-смысловиков с тонким юмором, список которых заботливо дала Марина. И только после этого — переписать свою работу в новом ключе: так, чтобы даже невежественному человеку во время чтения было хорошо, чтобы он получил долю позитива и юмора, сделал интуитивные выводы и обрел незабываемый опыт встречи с героями твоей книги.
Сейчас моя цель в написании книги — просто фиксировать память о событиях со смысловыми выводами. Это нужно сделать месяца за два, иначе потребуется новая передышка, а все целиком написать максимум за полгода, чтобы не сбавлять темп и не мучиться сомнениями: «Во что это такое долгое я ввязалась, а вдруг не получится Нобелевская премия». Что касается структуры, то я решила составить оглавление в хронологическом порядке — как все помнит главный герой. Сейчас у меня есть уже 60 названий глав, 15 глав написано, осталось сесть и дописать.
3. Мальчиков — начинающих писателей на курсе я не заметила. Это было настоящее пространство для вдохновения и творчества писательниц, забывающих о времени, но не о своих мечтах: заботливое, любящее и внимательное. Создательница и амбассадор курса Юлия Баяндина — само воплощение этих качеств.
Тексты, написанные из любви и нежности к себе, к читателю и к человечеству в целом — это формула успеха МИФовцев всех лет. Это стало мне очевидно именно после встречи с Юлией.
4. Лекции, на которых каждую неделю были новые спикеры с самым разным бэкграундом, убедили меня, что стоящие авторы могут быть концептуально разными и не обязательно нравиться всем. Но я бы хотела написать книгу, которая вдохновит человечество на новую ступень развития и истории. Замашка нехилая! Поэтому если мне самой понравится то, что я напишу, то это будет почти победа. Главное — не остановиться за секунду до нее. Полный вперед, вглубь и ввысь креативного созидания книг нового поколения!
5. Все это — важные осознания, однако в моменте прохождения курса откровением стало то, чему я научилась именно здесь, с МИФом, каждый день тренируя себя писать то, что внутри меня, и так, как мне нравится: самое ценное, чему я научилась на курсе — прислушиваться к себе настоящей (ведь клад — всегда в настоящем моменте), улавливать даже самые незаметные мысли, смыслы и образы, писать так, как помнишь, как идет мысль или как хочешь, чтобы строился сюжет. А потом — перечитывать и понимать, в чем заключался тот самый неуловимый важный смысл, почему ты хочешь озвучить именно это, самое важное, в чем польза для других людей, как развернуть данное знание с любовью, наглядно и точно.
6. К финалу курса я «фоном» осознала еще кое-что: меня раздражают «ИИшные» тексты и вообще шаблонность мышления, поэтому я смотрю на то, что объединяет и разъединяет рассказы и смыслы. Это как с людьми: нас объединяют добрые намерения, поступки и прекрасные качества ума и сердца, а разъединяют — зло, агрессия, лень, потворство эгоизму, спесивость и прочие негативные влияния. Поэтому — читайте хороших авторов и исследуйте новые для вас ниши смыслов в качественных текстах! Это настоящий тест-драйв для погружения в изучение новых сторон жизни. Увлекательного путешествия!
7. Наконец, главное: я ХОЧУ, МОГУ И ДОЛЖНА ПИСАТЬ! Эта мысль пронзила меня в финале курса. Еще мне хочется самой озвучить свою книгу с присущими именно мне динамикой и энергией.
Напутствие новым потокам МИФовцев
Кстати, а какие книги вы пишете? Художественную, исследовательскую, автофикшн?
Главное — помните, что ваши идеи нужны миру именно в вашем исполнении. Когда ты чего-то хочешь, то вся вселенная способствует этому через тебя!
Делегирование — свидетельство изменения твоей идеи. Если кто-то лучше тебя видит, как сделать твоего читателя счастливым, то это не твое делегирование, а прорыв в видении другого автора. Сотрудничество в процессе писательства — это прекрасная практика, в основе которой лежит личная ответственность автора перед читателем. Саморазвитие и самосовершенствование на основе самостоятельного анализа, обратной связи от слушателей и читателей, советы редактора и участие в литературных конкурсах — неизменные спутники хороших текстов.
Ну а добрый юмор — лучшая специя в любой ситуации!
Желаю вам собственными силами создавать чудесные произведения, ну а старый-добрый МИФ всегда рядом!
